Jako Polacy mamy specyficzne nawyki językowe, które przenosimy na angielski. To tzw. "Ponglish". Często nawet nie słyszymy, że robimy błąd, bo "po polsku tak to brzmi". Oto lista 10 grzechów głównych polskich uczniów i jak je naprawić.
1. "I feel myself bad" ❌
Po polsku mówimy "czuję się źle". W angielskim czasownik feel w tym znaczeniu nie jest zwrotny.
- Źle: I feel myself good.
- Dobrze: I feel good. / I feel sick.
2. "Thanks from the mountain" (Z góry dziękuję) ❌
Klasyczna kalka językowa w mailach. "From the mountain" oznacza dosłownie "z góry" (szczytu).
- Dobrze: Thank you in advance.
3. Mylenie "Make" i "Do"
To zmora wielu uczniów. Oba znaczą "robić", ale używamy ich w innych kontekstach.
- DO (działania, zadania, obowiązki): do homework, do the dishes, do business, do sport.
- MAKE (tworzenie czegoś, kreacja, efekty): make a cake, make a decision, make a mistake, make money.
4. "I have 25 years" ❌
Wiek w angielskim się "jest", a nie "ma".
- Dobrze: I am 25. lub I am 25 years old. (Uwaga: nie mówimy "I am 25 years" – albo sama liczba, albo z "years old").
5. Podwójne zaprzeczenie
W polskim: "Nikt nic nie wie" (trzy przeczenia!). W angielskim w standardowym zdaniu może być tylko jedno przeczenie.
- Źle: I didn't see nobody.
- Dobrze: I didn't see anybody. lub I saw nobody.
6. Szyk zdania (Word Order)
Polski jest elastyczny: "Wczoraj poszedłem do kina" / "Do kina poszedłem wczoraj". Angielski jest sztywny: SVO (Subject + Verb + Object) + Miejsce + Czas.
- Źle: I went yesterday to cinema.
- Dobrze: I went to the cinema yesterday. (Kto + Co zrobił + Gdzie + Kiedy).
- Też poprawnie: Yesterday I went to the cinema. (Określenie czasu może stać na początku zdania.)
7. Przedimki (a, an, the)
W polskim ich nie ma, więc o nich zapominamy.
- Zasada: Jeśli rzeczownik jest policzalny i w liczbie pojedynczej, musi mieć przed sobą przedimek (a/an/the) albo inne określenie, np. my, this.
- Źle: I have car. Car is fast.
- Dobrze: I have a car. The car is fast.
8. "Information", "Advice", "Furniture" w liczbie mnogiej ❌
Te słowa w angielskim są niepoliczalne. Nie mają końcówki "s".
- Źle: I need some informations.
- Dobrze: I need some information. / I need a piece of advice.
9. "Learn" vs "Teach"
- Learn: Uczyć się (samemu). I am learning English.
- Teach: Uczyć kogoś. She teaches English.
- Błąd: "Can you learn me English?" ❌ (Czy możesz mnie "pouczyć się" angielskiego?)
- Dobrze: Can you teach me English? ✅
10. Wymowa "TH"
Zastępowanie dźwięku "th" przez "f", "d" lub "s".
- Think to nie fink (donosiciel) ani sink (zlew).
- This to nie dis.
- Rada: Wystaw czubek języka między zęby i dmuchaj. To najprostszy sposób, żeby wyćwiczyć ten dźwięk.
Bonus: fałszywi przyjaciele
Niektóre angielskie słowa brzmią jak polskie, ale znaczą coś innego.
- Actually znaczy "właściwie / w rzeczywistości", a nie "aktualnie". "Aktualnie" to currently lub at the moment.
- Źle: I actually work at Google. (gdy chcesz powiedzieć "aktualnie pracuję")
- Dobrze: I currently work at Google.
- Eventually znaczy "w końcu, ostatecznie", a nie "ewentualnie".
Jak wyeliminować te błędy?
Świadomość to pierwszy krok. Zacznij słuchać siebie i poprawiać się. Pamiętaj: błędy są potrzebne, żeby się uczyć, ale warto wiedzieć, nad czym pracować!

Autorka
Natalia Rutkowska
Lektorka angielskiego online, absolwentka filologii angielskiej. Od 15 lat uczy dzieci, młodzież i dorosłych; przez 6 lat mieszkała w Irlandii.
Więcej o mnieChcesz przećwiczyć to na prawdziwych zadaniach maturalnych?
Sprawdź naszą platformę z zestawami maturalnymi, wskazówkami lektorki i przykładowymi odpowiedziami. Wypróbuj za darmo!
Przejdź bezpośrednio do platformyChcesz mówić bez błędów?
Dołącz do zajęć i pracuj nad swoim angielskim z profesjonalnym lektorem.
